Super Python JogosGames no Ensino FundamentalO ProcessoNeurocientíficoUniversidade Federaldo Rio De JaneiroAna Paula C. Rodrigues¹Carlo E. T. Oliveira²1 anapcavadas@gmail.com2 carlo@nce.ufrj.brLaboratório de Automaçãode Sistemas EducacionaisAgenda Introdução O Poder Educacional dos Jogos O Pensamento Computacional O Processo Neurocientífico Pedagógico Desenvolvendo Jogos com Python A Plataforma Super Python Jogos Jogos e a Função Social do Aprendizado Conclusão Introdução- Entendendo a vantagem dos jogos- A oferta de ferramentas- Trazendo o jogo para a educação- Resultados esperados dos jogos- O Estado de Fluxo- O sucesso já comprovado no PIBIC- O processo de construção e evolução- O esforço prazeroso de aprender O Poder Educacional dos Jogos- O Imaginário - resgatando o saber- Resolvendo problemas- Refletindo sobre a solução dada- Revisando a solução anteriorO Processo Neurocientífico PedagógicoOs Quatro Pilares:- Decompondo os problemas- Descobrindo Padrões- A Abstração Reflexionante- Elaborando um AlgoritmoO Pensamento ComputacionalConclusão - Jogadores aprendem rápido para evoluir- O jogo captura e direciona a energia- A educação baseada em jogos é valiosa- Abrem novos horizontes para os estudantes- As perspectivas de vida se multiplicamLaboratório de Automaçãode Sistemas EducacionaisAna Paula C. Rodrigues¹Carlo E. T. Oliveira²1 anapcavadas@gmail.com2 carlo@nce.ufrj.brUniversidade Federaldo Rio De Janeiro- O destino das tarefas- O real envolvimento do estudante- A responsabilidade diante do outro- Introduzindo o social integralmente- O trabalho em grupoJogos e a Função Social do Aprendizado- Linguagem fácil de aprender- Criando uma história com Cenas- O enredo feito com elementos e personagens- O roteiro e a ação interativaDesenvolvendo Jogos com Python- Um tutorial para construir um jogo- O tema segue um assunto didático- Competências construídas no jogo- Desafios pra desenvolver habilidadesA Plataforma Super Python JogosA Equipe LABASE Super Python JogosJúlia BarbosaAna PaulaCavadasCarlo OliveiraClaudia MottaRaquelBraynerMilenaVenturaSuper Python Jogos2024-10-22Carlo E. T. OliveiraCreative CommonsInstituto Tercio PacittieducaçãojogosprogramaçãopythonPortuguês Brasileiro
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  1. Overture
  2. Agenda
  3. Introdução
  4. O Poder Educacional dos Jogos
  5. Egressos do Projeto
  6. O Pensamento Computacional
  7. O Processo Neurocientífico Pedagógico
  8. Desenvolvendo Jogos com Python
  9. A Plataforma Super Python Jogos
  10. Jogos e a Função Social do Aprendizado
  11. Conclusão
  12. A Equipe LABASE Super Python Jogos
  13. Finale